耕心週刊---吃愛長大－安歇所

耕心週刊---吃愛長大

孩子是吃著愛長大的，所以神若賜給我們孩子，我們要以極大的愛養育他們。

人是照神的形式和樣式被造；神是愛，所以人的根本也是愛。

透過愛的相交，生命漸漸長成。

－－摘自《感謝與讚美的大能》，以斯拉出版

課輔班的小朋友　　　◎蔡明昌

退伍後，我到愛鄰協會推動的「稻村計劃品格教育課輔班」兼職當老師，這是一個不收分文、專門照顧社區弱勢家庭的小朋友，提供課後輔導的愛心計畫。

由於先前沒有接觸過課輔班，難免有些不知所措，一開始面對這群好動的國小學童，覺得不太能勝任；但耐心和愛心，總是在學習付出後愈趨成熟，而基督信仰也給了我很大的幫助。上課前我會先禱告，在上帝面前安靜沉澱，上帝非常恩待我，總會給我一些靈感和小創意，讓我和小朋友有好的互動。

我們班上的白板上，永遠有一句從聖經摘錄下來的佳句美言，當小朋友問：「老師，你在寫什麼？」時，我就跟他們解釋經文的意義，建立起溝通的平台。下課前，會有小朋友喊著：「老師趕快禱告！我們要下課了！」這是因為我總習慣為孩子祝福禱告後再下課。雖然班上小朋友會變動，調到別班或甚至全部換班，但是我的班規第一條，永遠是學習敬畏和順服上帝，再來才是聽老師的話。還有，只要是在我這一班的小朋友，都會擁有屬於自己的一本聖經！

有一次碰到地震，天搖地動，餘悸猶存之際，全班同學都好害怕，我告訴他們：「天堂是一個不會地震的國家！」然後為他們禱告，一同擁抱上帝所賜的平安。有時小朋友說：「老師我怕黑，晚上不敢關燈一個人睡覺。」我就跟他們分享：「耶穌是世界的光！」當他們說自己很怕「鬼」的時候，我會微笑著說：「其實鬼很怕耶穌！」

久而久之，小朋友會主動跟我聊上帝的事，或翻開聖經問問題，在白板上畫滿耶穌和天使的塗鴉，甚至在下課前學會自己禱告。當然，也會遇到小朋友間發生爭執時，我便向上帝求智慧，跟小朋友一對一約談以圓滿化解衝突。這些都是在課輔班發生的美麗故事。

此外，我在課輔班見過畏縮在角落的小朋友，滿佈著擔心母親會把她像弟弟一樣送給別人的恐懼神情；也見過一個身材壯碩的孩子，因為母親不在身邊，以至於覺得生命一點意義都沒有，而在我們面前流下男兒淚……。他們是一群需要愛的孩子，而短短幾個月裡，我看見上帝賞賜的祝福和恩典充滿其中。上帝透過一場地牛翻身，讓我有機會帶領全班同學如何依靠主耶穌，我以能成為小朋友生命中的天使感到榮幸，正如耶穌說：「這些事你們既做在我這弟兄中一個最小的身上，就是做在我身上了。」

溫柔的愛心微笑，不離不棄的陪伴是天父的註冊商標，也是我在人生路上曾經領受過的祝福；現在我也能將這份愛分享給需要的人，這是擔任課輔班老師最大的收獲！

禱告之時　　◎劉淑芬

賞賜產業的上帝，當父母親、成為孩子的師長，是祢給我們的呼召。當我們疲倦，想發脾氣時，求祢幫助我們，讓我們的愛心與耐心可以多一些。當孩子的成長出現難題時，求祢賞賜智慧，讓我們知道如何陪他走這段路，這樣孩子就能從我們身上感受到上帝的愛。求祢幫助孩子愛上帝、愛人越來越多，讓我們彼此在上帝的愛中享受幸福。因為有祢的愛，我們就會常要想跟對方說：「我愛你，因你很愛我。」奉主耶穌的名求，阿門。